In den Jahren 2016 und 2017 hat die Bildungsinternationale, eine internationale Dachorganisation von 400 Bildungsgewerkschaften, in mehreren europäischen Ländern Studien zu Geflüchteten in Schulen in Auftrag gegeben (Italien, Schweden, Spanien, Polen und Deutschland). In diesen englischsprachig veröffentlichten Studien soll ein anschaulicher Überblick gegeben werden, wie geflüchtete Kinder und Lehrkräfte in Schulen des Landes ankommen und wie Gewerkschaften sich zu diesem Thema positionieren. Für den deutschen Bericht haben Dita Vogel vom Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung der Universität Bremen und Elina Stock vom Hauptvorstand der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaften bundesweit Literatur gesichtet, konkrete Umsetzungsbeispiele in Bremen recherchiert und Überlegungen zu Handlungsmöglichkeiten angestellt.