Die explorativ angelegte Vorstudie interessiert sich ausgehend von einer transnationalen Forschungsperspektive (Faist et. al. 2013) besonders für das Verständnis der (familiären) Lebenswelten von Jugendlichen vor der Flucht in den Herkunftsländern, die Transformationsprozesse innerhalb von Flucht- und Asylkontexten und schließlich für dessen Relevanz bezüglich ihrer Entwicklung- und Sozialisationsverläufe (Akkulturation) in Deutschland. Dafür werden 6-8 Interviews mit (weibl./männl.) begleiteten und unbegleiteten geflüchteten Jugendlichen im Alter von 16-21 Jahren aus Somalia mittels eines multilokalen Zugangs erhoben. Ziel ist der systematische Vergleich von Sozialisationserfahrungen (vor, während und nach der Flucht) sowie den (bildungs-)biografischen Verläufen begleiteter und unbegleiteter Jugendlicher im Kontext ihrer adoleszenten Entwicklungen. Angelehnt an der inhaltsanalytischen Verfahrensweise nach Mayring (1993) folgen Auswertung und die Entwicklung fundierter und konkretisierter Fragestellungen. Die so erarbeiteten methodischen und inhaltlichen Grundlagen dienen der Entwicklung eines vertiefenden qualitativen Drittmittelprojekts. Hieraus wird (mindestens) eine Promotion hervorgehen. Teilprojekt: Promotionsprojekt "Informelle Bildungsprozesse in transnationalen Räumen am Beispiel geflüchteter Jugendlicher aus Somalia"
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Nachfolgeprojekt gestartet
Flucht- und Flüchtlingsforschung: Vernetzung und Transfer
Forced Migration and Refugee Studies: Networking and Knowledge Transfer
Auf „Flucht: Forschung und Transfer“ folgt das Verbundvorhaben „Flucht- und Flüchtlingsforschung: Vernetzung und Transfer (FFVT)“.
Das ebenfalls vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Nachfolgeprojekt hat Anfang dieses Jahres begonnen. Besuchen Sie die neue FFVT-Projekt-Webseite https://ffvt.net
Die Projektdatenbank und die interaktive Karte zur Forschungslandschaft der Flucht- und Flüchtlingsforschung in Deutschland werden im Rahmen des FFVT-Projekts fortgeführt. Aktuelle Informationen sind ausschließlich über die neue FFVT-Website abrufbar.
Flucht: Forschung und Transfer.
Flüchtlingsforschung in der Bundesrepublik Deutschland
Seit dem Beginn des Anstiegs der Zahl der Asylsuchenden in der Bundesrepublik 2011 ist die Nachfrage nach wissenschaftlicher Expertise in Politik, Administration, Praxis, Medien und Öffentlichkeit kontinuierlich gestiegen. In diesem Kontext ist die fehlende Vernetzung und Bündelung der Forschung zu Fragen von Gewaltmigration, Flüchtlingspolitik und (Re-)Integration von Flüchtlingen ebenso sichtbar geworden wie der geringe Grad an Aufbereitung wissenschaftlicher Herangehensweisen und Einsichten sowie der mangelnde Transfer der vorliegenden wissenschaftlichen Erkenntnisse in die politischen und öffentlichen Debatten.
Projekt des Tages
Hier werden täglich wechselnd, zufällig aus der Datenbank ausgewählte Projekte vorgestellt:
Adoleszenz - Bildung - Flucht: Begleitete und unbegleitete jugendliche Geflüchtete im Vergleich
- Institut für Sozialwesen – Universität Kassel Leitung