Im Projekt sind insgesamt 21 Schulen in Bayern beteiligt. Die qualitative Evaluation richtet ihren Fokus auf fünf ausgewählte Modellschulen. Ziel des Modellprojektes ist die Entwicklung, Erprobung und Multiplikation von wirksamen Konzepten und Instrumenten zur Unterrichtung und Förderung von jugendlichen Asylsuchenden und Flüchtlingen in Berufsintegrationsklassen zur optimalen Vorbereitung der Schüler/innen auf eine Berufsausbildung oder einen anderen anschließenden Ausbildungsweg.