Während eine breite empirische Basis die Rolle von Emotionsregulation (ER) als Kernmechanismus und wichtigen therapeutischen Ansatzpunkt bei Traumafolgestörungen wie der Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS) betont, hat sich die Forschung bisher kaum mit ER bei traumatisierten Flüchtlingen beschäftigt. Dabei ist die Relevanz von neuen Störungsmodellen und darauf aufbauenden therapeutischen Interventionen bei dieser Gruppe so groß wie nie zuvor. Im geplanten Forschungsprojekt soll deshalb in zwei Studien der Bedeutung von ER bei traumatisierten Flüchtlingen nachgegangen werden und ein ER-Training weiterentwickelt sowie evaluiert werden. In einem ersten Schritt wird mithilfe des Ecological Momentary Assessment (EMA) die Frage untersucht, ob sowohl Schwierigkeiten in der ER als auch die ER-Strategie des Sich-Sorgens den Zusammenhang zwischen Postmigrationsstressoren im Alltag (Isolation, Kommunikationsschwierigkeiten etc.) und psychischer Belastung (positive und negative Emotionen, Schlafprobleme) moderieren. Die zweite Studie beinhaltet die Evaluation der Wirksamkeit eines neuen, kultursensiblen und speziell an die Bedürfnisse von traumatisierten Flüchtlingen angepassten Gruppentherapiemanuals zur Förderung der ER-Fähigkeiten. Hierfür werden 60 afghanische Flüchtlinge mit diagnostizierter Traumafolgestörung randomisiert entweder einem zwölfwöchigen ER-Gruppentraining oder einer Wartelistenkontrollgruppe (WLKG) zugewiesen. Es wird untersucht, ob die Teilnehmenden der Interventionsgruppe (IG) im Vergleich zur WLKG nach erfolgter Behandlung von weniger Schwierigkeiten in der ER, einer geringeren psychischen Belastung und einer höheren Lebensqualität berichten und ob diese therapiebedingten Veränderungen über drei Monate stabil bleiben.