Kurzbeschreibung

Um Flüchtlingskinder in Kindertageseinrichtungen gut aufnehmen, bilden und betreuen zu können, braucht es neben Haltung und Kompetenz auch fundiertes Wissen in Form einer guten Informationsgrundlage. Da derzeit noch keine verlässliche Datenbasis zur Situation in den bayerischen Kitas vorliegt, ist es das Ziel dieses Projekts, hier wichtige Informationen zu liefern. Dabei werden drei miteinander verschränkte Ziele verfolgt: (1) Es sollen grundlegende Informationen – Basisinformationen – generiert werden in Form zuvorderst quantitativer Angaben zu Flüchtlingskindern in bayerischen Kitas. (2) Es werden Informationen zum Aspekt des äußeren Ankommens erhoben, d.h. zu der Frage, was aus Sicht der Praxis hilft oder behindert, dass Flüchtlingsfamilien den Weg in die Kitas hinein finden. (3)Es werden Informationen zum inneren Ankommen der Kinder und ihrer Familien in den Kitas erhoben, also dazu, wie die Prozesse bei und nach Aufnahme der Kinder in der Kita ablaufen, was sie unterstützt, welche Ressourcen die Kita dafür hat und welche Bedarfe möglicherweise hier noch gesehen werden. Um entsprechende Antworten zu erhalten, unterteilt sich das Forschungsprojekt in zwei Teilstudien, eine Onlinebefragung aller Kitas in Bayern und eine mündliche Befragung (Vertiefungsinterviews) von ausgewählten Fachkräften und Eltern. Die Studie verfolgt dabei einem multiperspektivischen Ansatz, der gleichermaßen die Perspektive des Kitapersonals und der Elternschaft mit und ohne Fluchterfahrung berücksichtigt.

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Ziel des Forschungsvorhabens ist es, neue Erkenntnisse über Asylbewerberinnen und Asylbewerber sowie Flüchtlinge und die Wirksamkeit arbeitsmarktpolitischer Maßnahmen für diesen Personenkreis zu gewinnen.

Kurzbeschreibung

Die Ankunft von über einer Millionen Geflüchteten in Deutschland im Jahr 2015 löste kontroverse gesellschaftliche Debatten aus. Die Reaktionen der Öffentlichkeit schwankten zwischen Gastfreundlichkeit und Anfeindungen gegenüber den Neuankömmlingen. Durch die Errichtung und den Ausbau von tausenden Flüchtlingsunterkünften in ganz Deutschland fand die Wahrnehmungen der Flüchtlingssituation und die damit verbundenen Unsicherheiten lokale Kristallisationspunkte. Überfielen Flüchtlinge das Land? Bereichern sie es kulturell? Konnten sie europäische soziale Werte respektieren? Zeigt sich eine „neue Humanität“ der Deutschen im Umgang mit den Geflüchteten? Gelangten Terroristen ins Land? Oder Arbeitskräfte? Diese vergleichende qualitative Studie von sechs Standorten in Baden-Württemberg beleuchtet lokale Dynamiken zwischen Willkommenskultur und Bedrohungswahrnehmung. Dabei interessieren wir uns insbesondere für folgende Fragen: Wie haben sich unterschiedliche Beziehungen zwischen neu angekommenen Flüchtlingen und der ansässigen Bevölkerung seit 2015 entwickelt? Welche Rolle spielen dabei die Handlungen und Einstellungen der staatlichen Verwaltungen? Welche Konfliktursachen und Unsicherheitswahrnehmungen zeigten sich bei unterschiedlichen Akteursgruppen? Beeinflussen die Größe des Wohnorts und seine Migrationsgeschichte die Aufnahmebereitschaft von Neuankömmlingen? Flüchtlingsunterkünfte sollen in diesem Kontext nicht als räumliche Manifestation eines Ausnahmezustandes verstanden werden, sondern als Grenzzonen des Politischen, an denen sich das Verhältnis zwischen Inklusion und Exklusion, Etablierten und Außenseitern praktisch bestimmen muss. Mithilfe ethnographischer Beobachtungen und Interviews mit Geflüchteten, Ortsansässigen und lokalen und regionalen Politiker*innen untersuchen wir sowohl wie das Verhältnis zwischen In- und Exklusion von Geflüchteten lokal ausgehandelt wird als auch wie sich Bedrohungsdiskurse und Willkommenskultur in der alltäglichen Lebensrealität der lokalen Bevölkerungen widerspiegeln.

Abstract

The recent arrival of over one million refugees plunged Germany into a tailspin, as people fluctuated between acts of hospitality and hostility towards the newcomers. As refugee shelters were opened in a variety of building types, discursive threats appeared in the public sphere. Were refugees invading the country? Could they respect “European” social values? Were terrorists slipping in along with the wounded and vulnerable? This comparative qualitative study, situated across six different field sites in the southern German state of Baden-Württemberg, sheds light on how dynamics of coexistence oscillate between conviviality and perceptions of threat. How have different dynamics between newly arrived refugees and local populations developed over time? What roles do actions and attitudes from already-settled immigrants play? How do sources of conflict, a discourse of threat, and facets of every day life interact? And do the size of a settlement and the memory of previous immigration make a difference in regards to the reception of newcomers? Rather than starting from the assumption that refugee shelters are the spatial manifestation of a state of emergency, we understand refugee shelters as the borderland of the polis, where spheres of inclusion, as well as exclusion, are negotiated. Through ethnographic observation as well as interviews with refugees, locals, community leaders, and municipal and regional politicians, we examine how such spheres are negotiated, as well as how discursive threat is reflected in every day reality.

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Ziel des Fördervorhabens Herausforderungen der Stadtentwicklung im Zuge der Fluchtzuwanderung sollten auf kommunaler Ebene koordiniert angegangen werden. Hierfür bedarf es der Benennung und Ausrichtung der wichtigsten Themen in ihrer Relevanz für das kommunale Handeln. Das gemeinsame Vorhaben der Technischen Universität (TU) Dortmund und dem Kulturwissenschaftlichen Institut (KWI) in Essen beschäftigte sich mit den dringenden räumlichen Aspekten der Fluchtzuwanderung. Sie betteten ihre Thesen in die Handlungsfelder „Nachhaltiges Wohnen“, „Integrierte Quartiere“ und „Kommunales Handeln“ ein. Ziel ist es, den oft breit und abstrakt geführten Diskurs über das Handeln der Gesellschaft zur Bewältigung von Folgen der Flucht zu gliedern und thematische Aufgabenfelder zu benennen, um diese künftig konkret und ergebnisorientiert diskutieren zu können. Vorgehen und Ergebnisse Das Arbeitsvorhaben setzte sich aus mehreren Stufen zusammen, darunter Recherchen zur Situation der Flüchtlinge in NRW und Recherchen von Best-Practice-Beispiele im In- und Ausland. Die Thesen sind ein Ergebnis von Gesprächen mit Akteuren der Kommunen, Zivilgesellschaft und Wissenschaft und wenden sich an die Politik als einen Partner. Die Stadtentwicklung ist eine Querschnittsaufgabe, die nur gemeinschaftlich mit dem Know How vieler beteiligter Akteure nachhaltig gestaltet werden kann. Im Zuge der Fluchtzuwanderungswelle werden Geflüchtete auch in den deutschen Kommunen und Städten - ihren Quartieren und Wohnräumen zunehmend präsent. Es heißt sie also als Akteure zu erkennen und zu befähigen. Als Basis für Planungen muss - dies ergaben die Gespräche - der Status Quo stärker analysiert werden mit Hilfe eines stetigen und systematischen Monitorings.

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Übersetzung eines Longterm-Interviews der Universität Los Angeles im Jahre 1987 mit dem ehem. Prof. für angewandte Kunstwissenschaft sowie Begründer und langjährigen Direktor des Jewish Museum New York, geboren 1900 in Karlsruhe, Stephen Kayser. Nachvollziehen der Vita seiner Frau, der Malerin Louise Kayser-Darmstädter, geb. in Mannheim 1864. Beide emigrierten in die USA und erlebten dort einen neuen Start, der sehr erfolgreich verlief. Der Nachlass ist verschollen, insbesondere die Wiederauffindung des Bildnerischen Nachlasses der Künstlerin wäre wünschenswert.

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Tausende Geflüchtete konfrontieren die Mitgliedstaaten der EU aktuell mit enormen Herausforderungen, sowohl bezüglich der Verteilung und Integration der Flüchtlinge selbst als auch hinsichtlich des solidarischen Zusammenhalts untereinander. Das IWH untersucht, wie die Flüchtlinge und die Kosten ökonomisch effizient verteilt werden könnten - und berücksichtigt dabei auch die demographische Entwicklung in Deutschland und in anderen Ländern.

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Das Projekt Flucht - Migration - Interaktion. Artefaktbezogene Diversität in altorientalischen Kontexten des 2. und 3. Jahrtausends v. Chr. untersucht in einem multidisziplinären Forschungsverband Fragen der kulturellen Beeinflussung, des materiellen Wandels und der Diversität altorientalischer Kulturen. Der Fokus wird dabei auf Modelle von Flüchtlings- und Migrationsbewegungen gelegt, die durch einen in archäologischen Kontexten festgestellten abrupten Wandel materieller Hinterlassenschaften (u.a. anhand von Keramik) erklärt werden. An einem konkreten Beispiel, dem antiken Siedlungshügel Gird-i Shamlu in der Shahrizor-Ebene an der irakisch-iranischen Grenze in Südkurdistan, soll durch modernste archäologische Untersuchungen eine möglichen Flüchtlingsbewegung, die vor etwa 3500 Jahren in der Region stattfand, untersucht werden. Angegliederte Landschaftsuntersuchungen durch archäomagnetische Geländeprospektionen sollen das Phänomen im Großraum an gleichzeitigen Siedlungen begleitend erforschen.

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Das Projekt will die gesellschaftlichen Transformationsprozesse insgesamt in den Blick nehmen und damit die Frage stellen, wie durch Bewegungen der FluchtMigration soziale, nationale, kulturelle, ökonomische und sprachliche Formationen verändert bzw. neu konfiguriert werden. Wir gehen davon aus, dass einzelwissenschaftliche Expertisen und Analysen der Komplexität des Gegenstandes nur sehr eingeschränkt gerecht werden können, woraus sich für uns die Notwendigkeit eines genuin transdisziplinären Ansatzes ergibt. Die zu untersuchenden Transformationsprozesse betreffen gleichermaßen die Dimensionen von Zeit (Wandel, Geschichtlichkeit) und Raum (Grenzen, Heterotopien, Dislozierungen), wie sie sich in Kultur, Sprache und Politik manifestieren. Zudem sind diese Prozesse wie wenige andere gegenwärtige Phänomene von der Erfahrung konkreter Kontakte, von Praktiken der Begegnung, bestimmt. Entsprechend wollen wir die Analyse gegenwärtiger gesellschaftlicher und transnationaler Prozesse so perspektivieren, dass historische, raumbezogen kulturgeographische, sozial-, sprach- und literaturwissenschaftliche, politische sowie ethnologische Ansätze spezifische Aspekte des Phänomens FluchtMigration überhaupt erst sichtbar machen.

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Unbegleitete minderjährige Geflüchtete werden nicht nur in Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, sondern auch zunehmend in Gastfamilien untergebracht. Damit verbindet sich die Vorstellung, dass Gasteltern und weitere Angehörige Problemlagen und Identitätszustände, die Unbegleiteten oft zugeschrieben werden, konstruktiv bearbeiten können und somit zu einer erfolgreichen, nachhaltigen Integration beitragen. Aus einer mikrosoziologischen und kulturpsychologischen Perspektive wird im Rahmen des Dissertationsprojektes die Frage bearbeitet, wie sich die institutionelle Einbettung und normative Verhandlung des Beziehungsarrangements auf die Lebenspraxis und die Identitätsentwicklung aller Beteiligten auswirkt. Dazu werden biographisch-narrative Interviews (Schütze 1983) und sogenannte „Tischgespräche“ (Keppler 1994) erhoben, die sowohl Einblick in lebens- und familiengeschichtliche Verläufe als auch in die Familienkommunikation geben. Im Rahmen der interpretativen Analyse wird nicht nur der Einfluss von Ehrenamtlichen auf die Integration von Flüchtlinge, sondern auch die Wirkung der Aufnahme eines Flüchtlings auf das Leben der Gasteltern in den Blick genommen und somit die einseitige Perspektive auf die vielschichtige (soziale, kulturelle) Integration ergänzt. Dahinter steht die Annahme, dass Integrationsvorgänge so gut wie nie einseitige Prozesse, sondern transformative Geschehnisse sind, die alle Beteiligten und langfristig die Kultur und Gesellschaft insgesamt verändern (können). Die Gastfamilie wird dabei als neu geschaffene, gemeinschaftlich konstruierte soziale Welt verstanden, die sowohl Gasteltern als auch Unbegleitete in ihren Selbst- und Weltverhältnissen beeinflusst.

Kurzbeschreibung

Am Beispiel Hamburgs werden Lebenslagen und die in Auseinandersetzung damit entwickelten Aneignungspraktiken von Geflüchteten am "Fluchtort Stadt" untersucht. Ausgehend vom Wohnen wird das Ineinandergreifen der Dimensionen Bildung, Arbeit und Gesundheit analysiert. Stadtsoziologisch und stadtplanerisch interessieren diese Nutzungsweisen und Aneignungspraktiken als konstituierende Größen städtischer Orte und deren spezifische Funktionalität im Kontext von Flucht und Asyl. Aus der Persepktive der bildungswissenschaftlichen Migrationsforschung interessieren die stadträumliche Aneignung unter Fluchtbedingungen und ihre Auswirkungen auf den Zugang zu Wohnung, Bildung und Arbeit, Gesundheitsversorgung und weiteren für Flüchtlinge relevanten Orten in der Stadt. Aus interdisziplinärer Sicht ist interessant, wie sich verschiedene Wohnlagen und Unterkunftsformen auf die Aneignung städtischer Orte und sozialer bzw. kultureller Güter wie Bildung und Arbeit auswirken.